В начале октября исполнилось семьдесят пять лет Сергею Константиновичу Бутову. Он – мой земляк, отличник народного просвещения РСФСР. Более того – мой первый учитель. Впрочем, разве только мой: сотни, тысячи сельских мальчишек и девчонок прошли в свое время через его руки и сердце, став частицей его судьбы. Полвека своей жизни отдал Сергей Константинович делу воспитания молодежи – трудовому, но такому нужному.

 Годы, пережитое, конечно же, берут свое. Вот и виски покрыло сединой, морщинки на лице, будто пути-дороги. И здоровье, силы совсем уже не те, что в молодости. Но все так же, как и прежде, спешит он  по привычке по утрам в свою школу. Узкая тропинка в холодной осенней росе оборвется у подвесного мостка через нашу речку Большую, а потом снова возьмет разбег и непременно приведет к двухэтажному зданию бывшей совхозной конторы, куда временно переехала из старого помещения Фомино-Свечниковская школа.

Затевали, да безнадежно запоздали со строительством новой школы. Начались всевозможного рода перестройки, преобразования, которые, кроме сплошного раздора, ничего пока не принесли. Строить школу теперь нет денег.

Неугомонный ребячий гвалт, веселая переливчатая песенка звонка – все это так привычно и мило сердцу старого учителя. Правда, характер работы у Сергея Константиновича теперь несколько изменился. В школе учли его возраст, дали дело полегче. И теперь мы с ним в каком-то роде коллеги, одно дело делаем. Я заведую библиотекой поселковой, он – школьной. Книги, дети, вместе «освещаем» посевную и уборочную, выпуская свою сельскую радиогазету, готовим различные школьные мероприятия. Вместе радуемся тому, что в последнее время читателей у нас прибавляется: и детей, и взрослых снова стала привлекать, тянуть к себе по-настоящему чистая. Добрая, умная книга. Такие стали почему-то исчезать с наших магазинных прилавков, а здесь, в библиотеке – пожалуйста, бери, читай. Здесь – сохранились.

Недавно разговорились с Сергеем Константиновичем о жизни. Он вспоминал, ворошил прошлое. А я, слушая его, будто листала страницу за страницей долгую, складную историю его судьбы.

Родился Сергей Константинович в селе Фомино-Свечникове в бедной крестьянской семье. Отец был грамотным и, конечно же, очень хотел и приложил все усилия к тому, чтобы овладели грамотой и сыновья. К пяти годам Сережа уже читал. Книжек не было. Читал, что под руку попадется, чаще всего – газеты.  Соберутся, бывало, соседи у Бутовых вечерком на досуге, слушают мальчишку, нахваливают: «Светлая голова у тебя, парень, быть тебе не иначе начальником или в школе учителем.»

Точно так и вышло. Но вначале был Сережка, конечно же, сам был учеником. Окончил успешно Фомино-Свечниковскую семилетнюю школу, потом Первомайскую среднюю. Два месяца поработал и был  призван на действительную службу в армию. В вскоре началась война.

 О войне Сергей Константинович не может вспоминать без душевного волнения.  И потому я щажу его нервы, не особо донимаю расспросами, что да как там было.  Все довелось испытать ему – еще молодому, неопытному, необстрелянному бойцу. И горечь поражения: ведь первое время, это не секрет, пришлось отступать, и радость первых удачных боев, радость победы. В 1943 году был тяжело ранен и контужен, а после госпиталя – комиссован. Домой вернулся инвалидом и по направлению райвоенкомата пошел работать военруком в Усть-Мечетинскую школу.

Так началось вхождение в учительскую профессию. Это сейчас в большинстве наших сел школа – главный дом, видный, красивый. Советская власть позаботилась. А тогда сплошь и рядом размещались они в обычных хатах. Зайдешь в такую – печка на полкомнаты, бачок с водой для питья в углу, длинные некрашеные столы и лаки. Вот собственно и все обстановка. Про спортзал – не спрашивай и про инвентарь тоже. Раздобыл Сергей Константинович где-то два мата, вместе с ребятами смастерили подобие гимнастического мостика, сами выстрогали из деревянных брусков «гранаты».

Обычно ученик учителя  принимает сердцем, титулами тут его никак не убедишь: и безвестные, и признанные – они равны перед его доверием или, напротив, неприятием. И есть в этом своя правота и мудрость. Сергея Константиновича ребята сразу приняли и полюбили. За доброту и справедливость, за то. Что не делил их на любимчиков и прочих, зато, что никогда не обидел и не унизил тех, кому по велению времени довелось быть ему и учителем, и старшим братом, и отцом. Ведь сколько их. Детишек, осиротила война.

Помнит Сергей Константинович, как принял свой  самый первый класс. Это было уже в школе села Ново-Николаевка Россошанского сельского Совета, куда его перевели работать. Сколько лет прошло, но остаются, не уходят из памяти мальчишки и девчонки тех военных и послевоенных лет  - его ученики. Полуголодные, в поношенной, латаной-перелатаной одежонке, но такие дружные, хозяйственные, умеющие радоваться даже самой малой радости. И они в свою очередь тоже его не забывают. Да разве такое забудешь? Всегда звал всех в классе  только по имени, не умел сердиться. Не раз случалось, делил горбушку поровну на всех, не раз совал в замерзшие детские ладошки по горсти теплой и такой вкусной жареной кукурузу или по хрусткому черному сухарику. Было это, все было…

Еще одна значительная веха в его жизни: в 1946 году Сергей Константинович окончил заочно Каменское педучилище и стал работать учителем начальных классов в родной Фомино-Свечниковской школе.

Его примеру последовал и меньший брат – Иван Константинович, офицер-фронтовик, тоже всю жизнь  проработавший в той же родной для них  Фомино-Свечниковской школе. Преподавал историю, был завучем. Оставил о себе добрую память у односельчан и многих поколений учеников.

Давно стали взрослыми, пошли своими дорогами по жизни его ученики. Есть среди них юристы и военные, есть хлеборобы и учителя. Сережи Тимощенко, например, стал офицером, служит в Москве. Виктор Плахотников – агроном, Валя Слепко – бухгалтер. Многих и многих можно назвать.

Был Сергей Константинович добрым наставником и для молодых учителей. Начинающие педагоги сами тянулись к нему, скромному, вдумчивому и немногословному, прекрасно владеющему методикой, умевшему найти путь к доверчивому и открытому детскому сердцу. Он и на переменах не заходил в учительскую, всегда в классе, всегда с детьми. Призвание – иначе не скажешь, природный дар воспиттателя. Его не позаимствуешь ни из какого учебника педагогики.

Выросли и собственные дети. Две дочери живут в Ростове, третья – в Прибалтике. Летом в дедушкин неизменно теплый дом, приезжают внуки, чтобы малость помочь дорогим людям – деду и бабушке Ане, а заодно попить вдоволь парного молочка, власть наслушаться нескончаемых дедовых рассказов о былом. А каждый такой рассказ – это своеобразный урок истории и жизненной мудрости…

- Своя жизнь сложилась, как сложилась, - говорит Сергей Константинович. – Я не в обиде на судьбу, главное, считаю, сделано, а вот за молодых,  за внуков душа болит. Что их ждет?..

Я разделяю его боль. Время сейчас действительно какое-то жесткое, беспощадной, походя, словно играючи, ломает человеческие судьбы. Кто-то потерял работу. А кто-то в отчаянии вообще свел счеты с жизнью. Словом, кругом беда. Вроде бы зряшным оказался труд нашего старшего поколения, тех. Кто спасал страну от врага, восстанавливал разрушенное войной хозяйство, по-отцовски заботливо поднимал, выводил в люди оставшихся полусиротами ребятишек. Во всяком случае нас настойчиво пытаются в этом убедить. Но, думаю, историю все равно не перечеркнуть, не перехитрить, правду не умалить и не скрыть.

Большое спасибо, наш дорогой учитель, за труд во благо жизни, за добро! Спасибо всем нашим сегодняшним ветеранам, столько сделавшим для страны, для нас всех.

В Есипенко 

Х Вишневый 

Слава труду № 116  15.10.1994